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二班的班主任则是开玩笑道：“那章校您这可有点偏心了哈！给了小刘九个尖子生，十四班一下就冲上来了。”
章南也笑，“确实偏心了，不过也不是没有考虑。”
给大伙儿解释道，“十四班在高一的时候，功不可没啊！盘活了整个高一学年的学习氛围。”
此言一出，原来二中的几个班主任都是点头，这一点确实如此。
章南继续道：“可是，对尖子班的推动作用却不大。”
笑对汪国臣，“这一点，我得批评你了，你的班就挨着十四班，一点力都没借上。”
汪国臣苦脸点头，“接受批评，那帮小子就是听不进去，怎么激也没用。”
章南，“主要还是不在一个水平线上，没有可比性。”
这话赢得了十七班班主任的认可，“确实，也就能利用十四班给增加学习任务找个借口。”
“其它的，说啥都没用啊！毕竟十四班搅合的还是普通班，没把尖子班超过去。”
章南，“所以啊，正好借这五个班在一起的机会，可以想想办法。”
“我当初的想法就是给十四班输送一点新鲜血液，也许能往上冲一冲，给其它四个班一点压力。”
看了眼大榜，“现在看来，也许有希望。”
抬头看向刘卓富，“小刘啊，你得再加把劲儿，只要超过去一个，那几个班的学生我估计就坐不住了。”
“......”
“......”
“......”
“......”
其它那四个班的班主任脸都绿了，原来坑在这儿呢！
你别说超过去一个学生坐不住了，大校长这话一出，他们几个当班主任现在就坐不住了。
你品，你细品.....
就说十四班超谁吧？超谁谁难受！
一班、二班、十六、十七的班主任相互对视一眼，感觉压力有点大了。
章南这哪是随便来走走？坑不小啊！
但是，坑挖完了，接下来就是下好处了。
看着那四个尖子班的班主任，“大家也别有什么心理负担，让学生们竞争，可不是让你们有太大的压力。”
“从下个月开始，包括十四班在内，咱们在老师这一块儿不看排名拿奖金，只看学生的成绩提升了多少。”
“哪怕排名降下来了，但成绩上去了，那就是你们的功劳，就该拿对得起这份付出的奖金。”
大伙儿一听，果然。
不过，这块肥肉确实也够大的了。
章南点到为止，不再多聊了。
很多话其实不用挑明，她对几个尖子班目前的态度其实是不太满意的。
把尖子生聚集到一块儿，并不是为了依靠好的学习天份高高在上的，更不是尖子生就应该拥有最好的教学资源。
而是身为尖子班，你应该比普通班更努力，创造更大的价值才行，攀登更高的高度。
否则，尖子班就失去了意义。
二中的整体升学率得靠全体师生的努力，可是二中能拔多高，打出多响的名号，却要靠尖子班来冲锋。
得让尖子班动起来，拼起来。
这就是她为什么偏向刘卓富的原因，十四班必须要冲上去，打破尖子班的安逸圈。
“还有一个事儿。”章南一点都不拖泥带水，说不聊就不聊，说起了今天过来的第二个目的。
“是这样的，汪老师和小刘老师前几天向校里提出一个建议，就是建立二中自己的题库。”
大伙儿一滞，再次把目光集中到汪国臣和刘卓富身上，不得不感叹，年轻就是好啊，冲劲儿足，想法多！
题库？
这个概念不陌生，但是有点超前，二中现在还没到那一步。
哈三中有自己的题库，师大附中也有，像是京城的四中、人民附中当然也好。
可这些都是省一级，甚至是国家级的重点中学，有权威性。
二中算什么？县级中学罢了。
也许按照章南的发展路线，几年之后，二中可以在龙江省打响名号，成为黑马。
到时，也具有了一定的权威性，是可以建立自己的题库的，甚至是教学模式的。
可是，现在...太早了吧？
说实话，题库也好，自身独有的教学模式也罢，甚至延伸到教育本身，这是一门很深的学问。
这就好像，二中为什么要照搬哈三中的教学模式，其实有很多并不适合二中。
人家那是集合了全省的优秀生源、优秀教师，而二中有相当一部分的学生素质是达不到那个高度的。
为什么不上来就自己摸索一套适合自己的教学思路？
原因很简单，人家哈三中多少老师参与省内高考、中考的出题出卷？又有多少人参与教材编写？
这就是优势，人家是最了解考试重点，以及教育脉络的那一波儿人。
总结出来的教案大纲也是最权威的，题库更是最精炼的。
尽管有些不适应的地方，但也比起你自己闭门造车要强得多。
而题库，更是反映了一个学校在捕捉考点、教学重点上的精准度，也是一个学校成为名校的必然过程，必然追求。
就像后世的黄冈、衡中一样，某种意义上来说，“黄冈题库”、“衡水模式”已经不仅仅是自身高考成绩有多好的问题了，他们影响的是后世几十年的中国教育现行的理念。
当然，尚北二中很难达到这样的高度，这是地域决定的。
可是，做龙江省的名牌高中，起码已经有这个苗头了。
大家伙儿之所以现在工作热情这么高涨，一来是二中完善的奖金制度；二来就是每个人都很清楚，大家在创造历史，也从中看到了希望。
可即便如此，二班的班主任张显贵沉吟了一下道：“现在就做题库？还是太早了吧？”
却见章南一笑，“不早了，该动起来了。”
解释道：“我的想法是，现在做，其实并不一定要做的多好，像其它名校一样出书什么的更不用考虑。”
“更多的其实是给大家积累经验、甄选题型、创造题型的过程，也是咱们全校教职员工自我提升的一个过程。”
“还是为将来成为权威，甚至参与到教案、考点、教材编写工作的一个前期积累。”
“总不能等到二中真的名满天下了，我们才想起做后续的工作，急匆匆地拿出一个四不像出来。”
“那咱们就不配做这个名校，顶多就是个高考工厂罢了。”
章南还是一如既往的高瞻远瞩，放眼全局来做事情。
现在二中的资金很充裕，教职员工的士气也很高，完全可以做起来看看。
做出成绩，那将来有大用。做不出成绩，也就当是花点钱给老师们提高一下专业能力了，里外都不亏。
“这个事儿，我准备交给王兴业校长来牵头，贾桃芳老师和汪国臣老师做副手。咱们先尝试着做一个电子题库，再慢慢推进。”
众人自无不可，只是不知道这个试水、积累经验的东西，什么时候才能正式派上用场。
汪国臣这时道：“咱们加把劲儿，也许就是三五年的事儿，咱二中肯定能冲上去！”
却是章南暗自摇头，三五年？太晚了！
时间拖的太久，也就意味着变数也就越多。
今年高考，就是一个坎儿，冲上去就冲上去了，冲不上去，最多等到明年，也就是刘卓富这一届。
成了，二中一炮而红。成不了，来自各方的压力会纷涌而至。
而且，必须是大爆，小打小闹的有所提高，多出几个清北都不行。得是镇住所有人的那种爆炸成绩，二中才有出路。
否则......
否则对二中的未来，章南并不抱有乐观的态度。
要知道，二中的很多做法其实是有争议的，二中的成绩也是一定会有人眼红的。
在2000年这个时期，教师高福利、疯狂的抢夺优秀生源，公立学校大肆接受民间捐赠等等。
这在其它学校看来，你就是完全不按规矩办事，是异类。
手里握着千万的资金，到处挖学源，挖老师，还有重点大学的保送名额。
更过分的是，你的老师一个月上千块，甚至上万块的拿奖金，而我的老师只能按地方财政的分配，一个月几百块的死工资。
这是要招人恨的，是必定招来小人使绊子的。
一旦有人拿来做文章，到时的风浪不一定比去年梁成搞的那波“减负”来的轻松。
说心里话，那一次的主要目标是徐文良，章南还能处理。如果专门冲着二中来，章南不一定有能力扭转乾坤。
到时候是什么后果，谁也说不准。
所以，章南很迫切，她需要二中拿出一份无可争议，别人想使坏都不敢使坏的成绩单，来应对隐忧。
站起身来，并没有把这些担忧说给一众老师，只是做出轻松之态道：“大伙儿再辛苦一些，咱们争取更进一步吧！”
说完，章南转身而走。背影有些疲惫。
这个世界上，最容易的就是随波逐流，是做一个混子。
那些想踏踏实实做事的人，反而艰难，甚至不被理解。
都说二中的老师这两年很累，可谁又知道，最累的就是章南。
都说二中老师挣的多，可谁又知道，全校工资奖金拿的最少的人也是章南呢？
出办公室的时候，章南正好和来送作业的齐磊走了个对脸。
“章姨！”齐磊欢快地打着招呼。
章南一笑，感觉齐磊的精神面貌不错，比过完年那会儿强多了。
朝他点了点头，不咸不淡地回了句，“在学校，要叫校长。”
“哦。”齐磊讪讪。
章南摇了摇头，“进去吧！”
说完，就上楼去了。
齐磊倒是没急着敲门进去，而是看着章南的背影突然也有些感慨。
也许是错觉？感觉章南老了。
第一次见章南是在一年半之前，那时候给齐磊的第一印象就是，难怪徐小倩天生丽质，原来是遗传了亲妈的基因。
那个时候的章南带着眼镜，很凌厉，感觉一点也不像四十多岁的人。
可是现在，.能从她身上看出疲惫，腰杆也不像从前那么直了。
这才一年多啊！
摇了摇头，有些无力，在时间面前，每一个人都是失败者。
把作业交给办公室里的汪国臣，期间，刘卓富还嘱咐他，晚自习盯着点，今晚他们几个老师有事儿，就不过去了。
出了办公室，齐磊其实也挺郁闷的，有点小烦恼，他娘的，感觉越来越难混了呢？
他虽然回到了班级老二的位置，可是学年排名着实把齐磊惊着了。
才第九？连前五都没进去！？
虽说，现在学习成绩对他来说真的不怎么重要了，考第几无所谓。
可是，人争一口气，佛争一柱香。别说是个高中生，成年人被架在那也没有几个是清醒的。
齐磊还是要脸儿的，他不得不认真了啊！
专心学习，还就不信了，就哥这个天赋，还不如你们了？
然而，有时候就是倒霉，喝凉水都塞牙。
有人偏偏不让他专心学习，你能有什么办法？
......
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