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sp; 相比之下，另起炉灶无疑是更好的选择。
“轰！”
庞大的舰队，跃迁完成之后。一团团暗红色的光晕就扩散开来，深入到茫茫宇宙中。
冷不防，光晕似乎有什么发现，镜头立即一转，切换到了一颗美丽的行星中。
这颗美丽的行星围，绕着一对双星恒星运行，表面全部被海洋覆盖。陆地上是密集的森林，还有各种奇怪的植物。
倏地，几万道剌目的光束从天而降。庞大的战舰，发出了可怕的能量波，直接把美丽的行星包裹住了。
在短时间内，这颗星球成为了一口沸腾的大锅，包裹大部分星球表面的海洋，立即化成了浓浓的蒸气。
一切生物在痛苦中，挣扎地死去。
不久，充满了生机的行星，化成了灰色的炼狱。
紧接着，行星湮灭。
这让观看视频的人咋舌。
然后镜头又转。
在主舰上，电子合成音交流，开始交待背景。一场延续了两万年的星际战争，最终以碳基生命赢得了最终胜利。
然后……
为了防止敌人硅基帝国死灰复燃，碳基联邦决定以制造横跨数百光年的恒星空白地带来囚禁对手。这也代表着归属这些恒星的行星以及行星上的生命的灭亡。
为了银河系中其他大多数的碳基生命的利益，联邦的除星行动冷酷而无慈悲。
唯一能逃过这场绝对毁灭的方法，就是被发现的生命是否已经具备足够的文明水平并加以证明。
这庞大的星际舰队，就是这条命令的执行者。刚才消灭的行星，就是没有通过测试，惨遭灭绝的低等文明。
“哇，开局就玩这么大。”
观看视频的人，眨了眨眼睛，多了几分专注之色。
他有点奇怪，感觉这不像是广告宣传片。毕竟背景交待得太详细了些，而且内容充满了连贯性。
当然，奇怪归奇怪，不妨碍他看下去。
在毁灭一颗行星之后。
庞大的星际舰队，再次发送探测器。
下一秒钟，同样美丽的蓝星，就映入他的眼帘。
开始维度扫描。
瞬间，蓝星被切成了几亿亿个薄片，每个薄片的厚度只有一个原子的尺度，在这个薄片上，每个夸克的状态都被精确地记录下来。
然后，数据镜相开始组合。
之后，再随机选择……
“咦！”
观看视频的人，发现无形的波光，不断地收缩，掠过了繁华发达的城市，慢慢地覆盖在，十分偏远的山区中。
一个破败的山寨，被波光覆盖在内。最正中的圆点下，则是一所破败的小学。
几个身材瘦弱，营养不良有学生，他们神情麻木，呆望着讲台，一脸悲伤沮丧的神色。
“这又是什么情况？”
不等观看视频的人反应过来，这些学生的复制体，就悬浮在一个无际的空间里。
这个空间充满了瑰丽的色彩，无形用语言来形容。
在一阵惊慌、恐惧之中，测试开始了。
3c级文明测试！
一个个问题，孩子茫然地沉默着。十道题过去，这些学生中，没有任何人可以回答得上来。
音乐变得紧张了……
联合战舰统帅，决定停止测试，下达了消灭蓝星的命令。
“不会吧。”
视频以外，一个个观众，瞠目结舌。
他们刚才还在为星际战舰中，出现了蓝星的踪影高兴呢。转眼之间，蓝星就要被毁灭了，在搞什么鬼？
一道奇怪的流光，扑向了太阳。
只要击穿了太阳，自然可以直接引爆整个太阳系。
在这期间，统帅的注意力，转向了隔离带的其它区域。那里，又发现了几个有生命的行星系，但其中最高级的生命是一种生活在泥浆中的无脑蠕虫。
这样的生物，自然通过不了测试。
接连爆炸的恒星，就像宇宙中怒放的焰火，十分的璀璨。
紧张的气氛在渲染。
大家已经意识到，如果太阳爆炸了。
蓝星也是这样的下场。
须臾，流光即将摧毁太阳，无际虚空中，几个学生眼神迷茫，根本不知道发生了什么事情。
就在这时，统帅动了心思，吩咐测试继续。智能生命的声音，立即在虚空中，再次开始测试。
又是两道题目过去，几个孩子沉默以对。
然后，转机出现了……
第十三道题目出现，一条力学知识。
几个学生的眼睛亮了，广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音。
这道题，回答正确。
几个孩子，也随之进入回忆之中。
贫困的山村，艰难的环境。
一个普通的乡村教师，拖着病痛的身躯，在简陋的教室，忍耐着痛苦，专注地传道授业。
最终，他病倒了。
一群孩子，围在了病床上，关心望着他。
但是他却不顾自己的惨状，拼命最后一点力气，拼命将脑海中的一点知识，灌输给孩子们。
他不知道，这种填鸭式的讲述，到底有没有效果。他只是知道，自己的时日不多了。
能教一点，就是一点。他始终相信，只要孩子们学了，哪怕派不上用场，也可以激发学习的兴趣。
……
这相当于，回忆杀。
学生们一边回答问题，一边回忆老教师战战兢兢讲课，认真辅导他们功课的场景。一些场景中，明显可以看到，老教师心力交瘁，咳出血的画面。
最终，他们通过了测试。
在最后的关头，统帅更改了指令。奇异的光点，从太阳边上飞速掠过，下面太阳浩翰的火海黯然失色。
黑洞的引力在太阳表面划出了一道v型的划痕，这划痕扩展到太阳的整个半球才消失。
这绚烂的天象，终于引发了蓝星众人的关注。
只不过大众迷茫，根本不知道发生了什么事情，浑然不知道才与死神擦肩而过。
最后，星际舰队重新调查，才惊骇的发现。原来蓝星，不是3C级文明，而是5B级。
人类城市的摩天大楼群的影像在旗舰上方的太空中显现。
统帅与执政官惊叹。
……
“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”
“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”
“极其原始，也十分罕见……”
“这种方式信息传输的速率是多大？”
“大约每秒1至10比特。”
……
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
……
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”
“他们叫教师。”
“教——师？”
……
视频结束了。
观看了视频的人群，也随之沉默了下来。片刻之后，在视频的上方，密集的弹幕出现。
“这短片，我吹爆。”
“看完了，感触很深……”
“所以这不是电影，而是公益宣传片？”