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p;金静却觉得心头混乱，未来的定位也一片茫然。
“金胜英，我还没想好的，你让我再冷静一段时间。”
金胜英当然不能完全理解金静，她说道：“其实咱们就像从前那样继续教古筝不就好了，当不了大师，不能像大师那样培养出高专业的古筝人才，咱们就不做大师呗，本来就不是大师就是个普通古筝琴行的老师啊……”金静你为什么就不能认清自己呢？
最后一句话金胜英只敢在肚子里腹诽。
金静不是不能认清自己，而是不愿意，她一直心比天高，自认自己专业可以媲美大师，只是身份是古筝琴行小老师罢了，大有怀才不遇的意思吧。如果让她承认自己的古筝专业其实一点都不专业，这会让她一直以来维持内心秩序的杠杆断裂的。
看着金静不甘愿的样子，金胜英叹口气：“你就是想通过自己努力让弓翊高看你一眼吗？其实弓翊对你的成见已经种下了，就像你对刘峥嵘也有了成见一样，不管怎么做都没有用的。”
金胜英的话扎心了，金静怒道：“金胜英，你是我姐姐，你怎么能这么说话？我和刘峥嵘怎么一样？弓翊对我是误会，但刘峥嵘就是那样的人，我没有误会他！”
好吧，不能混为一谈。
金胜英撇了撇嘴，虽然心底里还是认为就是一码事，但嘴上也不再和金静争辩。金静太固执了，岂是她能说服的？
……
……
白荷和覃小津专门到覃浪学校的校长办公室坐了一回，两个人为覃浪只上半天文化课的事来找校长商量，将覃浪未来的规划告诉给了校长，想要走乐器专业的孩子都要花大量时间练琴，钢琴如此，古筝也如此，同时也向校长保证文化课方面会在家里加强补习，不会放松。
家长的诚意还是很打动校长的，校长同意了二人的请求，但也有个条件，希望能够聘请覃小津作为学校兴趣班的辅导老师，并担任学校民乐团艺术顾问，负责协助学校民乐团的培养排练演出等工作。
两人第二次到学校，是来签署学校聘任协议书的。
学校在会议室举行了一个很隆重的签约仪式，覃小津在聘任书上签了字，校长和他热情握手，并着几个学校班子和覃小津合了影，当天学校公众号就发布了这条新闻。
覃小津再到学校接覃浪放学时就遇到了骏豪妈。
在覃浪开车门上车的瞬间，骏豪妈就将一大袋礼物塞进车上，车上父子俩都怔了怔。
“爸爸——”后座上，覃浪提醒了覃小津一句，就将礼物提给了他。
覃小津提着礼物下车还给了骏豪妈，木着脸说道：“这位家长，你丢了东西在我车上。”
骏豪妈：“……”
骏豪妈不愿意去接那礼物，覃小津干脆将礼物放到了地上。
骏豪妈急了：“覃先生，听说你负责了学校民乐团，接下来民乐团选拔团员，你能不能考虑一下我们家骏豪？”