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郭家和冬梅姐妹里头，要是找一个跟曹蕴性格最像的人的话，那肯定是春阳没跑了。
春阳也是一个不爱和稀泥的人，即便给人一种她在和稀泥的感觉，她那也是在用一种比较柔和的方式达到自己的目的。
接管大河中学之后，她每天忙忙碌碌，着实做了不少事情。
一个月的时间，要说大河中学有多大的变化那也不可能，不过仔细看一看，大河中学也确实在改变。
春阳定下的规矩，每周开一次总结大会，跟春熙小学那边一样，总结过去这一周出现的问题以及收获的东西。
别人不说没关系，她拿着小本子嘚啵嘚就能说二十分钟，还让人挑不出一点儿毛病来，因为她说的都是事实。
问题太多，得一个一个去解决。有些问题好解决，有些问题就比较麻烦，兴许要好多年才能彻底解决。
春阳有耐心有毅力，她始终相信只要朝着好的方向走，大河中学指定会越来越好。
学校管理方面上手后，春阳又开始操心老师们的教学水平来。
说实话，大河中学一些老师的教学水平实在不敢恭维！
春阳一个没教过初中的人去听课都能听出问题来，可以想见一些老师的问题有多大。
每次春阳给这几个老师提出问题所在，人家还特别不服气呢，说春阳一个初中都没读完一直在教小学的老师什么都不懂，别瞎指挥。
春阳根本不用解释自己学历的问题，因为学校所有老师都知道她有师专的证书，就是拿这话堵她罢了。
没错，春阳是没教过初中，可这也不代表她不能教教不了！
自打她接手大河中学后，白天忙工作晚上回到家就看书学习，她也在不断的充实自己，让自己完全有能力担起教学工作。
她知道充实自己，然而学校里一些自诩资历老教出的学生比春阳见过的人都多的老教师却只会混日子。
他们教学只凭经验，正确的经验也就罢了，可很多自来就是错的他们也不肯改。
再说，教育是一直向前发展的，教材会变，教学内容会变，教学重点也会变，随着研究的深入，连一些基础知识都是会变的，作为教育工作者当然应该紧随时代步伐，随时更新知识。
春阳去听一位五十多岁的老教师上语文课，讲的是文言文，这老师在范读课文的时候有好多处错误，因为书上没有正确的注音，学生们全都按着老师的错误读音去读，听的春阳直皱眉头。
下课后春阳把那老师叫到一边，把她记录下来的错音一一指出来，希望这位老师能够纠正自己的错误。
春阳已经很给他面子，都没有当着学生的面给他指出来，让他下不来台。
可惜人家根本不领情，恨不能拿那俩黑洞洞的鼻子孔对着春阳，贼轻蔑的说道：“我都教三十多年快四十年的书了，教的对不对不比你清楚？你要是觉得我教的不行那你教，我看你能教出花来不！”
春阳：...
这位眼瞅着就要退休了，有点儿天不怕地不怕谁都不怕的意思，全校所有教职工加在一块儿，差不多就他最爱跟春阳对着干。